Pětidenní cyklus seminářů shrnuje současný stav poznání psychopatologických jevů ve školním prostředí. Nabízí vhled do psychologické problematiky, která souvisí s rozvojem a udržováním poruchového chování a symptomatologie. Témata pokrývají problematiku poruch intelektu, specifických poruch učení, ADHD, pervazivních vývojových poruch, poruch řeči a jazyka, emočních poruch v dětství a dospívání a problematiku výskytu a rozvoje sociálně […]
Přečíst více